Silabus, KI dengan KD Sejarah SMA Kurikulum 2013 Kelas X, XI dengan XII Revisi
 |
| Silabus, KI dengan KD Sejarah SMA Kurikulum 2013 Kelas X, XI dengan XII Revisi |
Silabus, KI dengan KD Sejarah SMA Kurikulum 2013 Kelas X, XI dengan XII Revisi- Perangkat pembelajaran meruphendak suatu perangkat yg dipergunhendak dalam proses belajar mengajar. Oleh karena itu, setiap guru dengan satuan pendidikan berkewajiban menyusun perangkat pembelajaran ygberlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, memotivasi siswa untuk berpatisipasi aktif (Poppy Kamalia Devi, dkk, 2009: 1-5). Perangkat pembelajaran yg diperlukan dalam mengelola proses belajar mengajar becus berupa: silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Lembar Kegiatan Siswa (LKS), modul.
a. Silabus
Silabus meruphendak rencana pembelajaran dengan suatu dan/alias kelompok mata pelajaran alias tema tertentu yg mencakup Stkamur Kompetensi, Kompetensi Dasar, materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, pencapaian kompetensi untuk penilaian, alokasi waktu, dengan sumber belajar (Trianto, 2010:96). Langkah-langkah pengembangan silabus (Trianto, 2010: 99):
silabus sejarah indonesia kurikulum 2013 revisi 2020, silabus kurikulum 2013 sma revisi 2020, silabus matematika sma kurikulum 2013 revisi 2020 pdf, silabus biologi sma kelas xi kurikulum 2013 pdf, silabus seni budaya sma kurikulum 2013 revisi 2020, silabus bahasa indonesia sma kurikulum 2013 revisi 2020, silabus sma kurikulum 2013 pdf, silabus bahasa indonesia sma kurikulum 2013 revisi 2020 pdf
1) Mengkaji Stkamur Kompetensi dengan Kompetensi Dasar.
Mengkaji SK dengan KD mata pelajaran sebagaimana tercantum dengan Stkamur Isi.
2) Mengidentifikasi Materi Pokok/Pembelajaran.
Mengidentifikasi materi pokok/pembelajaran yg menunjang pencapaian KD.
3) Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran.
Kegiatan pembelajaran dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yg melibatkan proses mental dengan fisik dalam rangka pencapaian KD.
4) Merumuskan Indikator Pencapaian Kompetensi.
Indikator meruphendak penkamu pencapaian KD. Indikator digunhendak sebagai dasar untuk menyusun alat penilaian.
5) Menentuan Jenis Penilaian.
Penilaian pencapaian kompetensi dasar siswa dilakukan berdasarkan indikator. Penilaian dilakukan dgn menggunhendak tes dalam bentuk tertulis.
6) Menentukan Alokasi Waktu.
Penentuan alokasi waktu dengan setiap KD didasarkan dengan jumlah minggu efektif dengan alokasi waktu mata pelajaran per minggu. Alokasi waktu meruphendak perkiraan waktu rerata untuk menguasai KD yg dibutuhkan oleh siswa yg beragam.
7) Menentukan Sumber Belajar.
Penentuan sumber belajar didasarkan dengan SK dengan KD serta materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dengan indikator pencapaian kompetensi.
silabus sejarah indonesia kurikulum 2013 revisi 2020, silabus kurikulum 2013 sma revisi 2020, silabus matematika sma kurikulum 2013 revisi 2020 pdf, silabus biologi sma kelas xi kurikulum 2013 pdf, silabus seni budaya sma kurikulum 2013 revisi 2020, silabus bahasa indonesia sma kurikulum 2013 revisi 2020, silabus sma kurikulum 2013 pdf, silabus bahasa indonesia sma kurikulum 2013 revisi 2020 pdf
Silabus, KI dengan KD Sejarah SMA Kurikulum 2013 Kelas X, XI dengan XII Revisi
Silabus, KI dengan KD Sejarah SMA Kurikulum 2013 Kelas X, XI dengan XII Revisi Silahkan download filenya dengan tautan link dibawah ini:
Mata Pelajaran Sejarah (Peminatan)
Download KI dengan KD Sejarah Peminatan SMA
Download Silabus Sejarah Peminatan SMA
Demikian artikel Silabus, KI dengan KD Sejarah SMA Kurikulum 2013 Kelas X, XI dengan XII Revisi aku buat, semoga becus bapak ibu gunhendak sebagai contoh dalam pembeuatan Silabus, KI dengan KD Sejarah SMA Kurikulum 2013 Kelas X, XI dengan XII Revisi .Terima kasih
Silabus, KI dengan KD Sejarah SMA Kurikulum 2013 Kelas X, XI dengan XII Revisi
Barangkali kamu mencari informasi terkait :
Download RKJM Terbaru Tahun 2020
Program Kerja Waka Kurikulum 2020
CONTOH RENCANA KEGIATAN SEKOLAH (RKS) TERBARU TAHUN 2020
rpp pjok smp kelas 7 kurikulum 2013 revisi 2020
Format agenda harian guru kurikulum 2013 terbaru
